El desarrollo evolutivo de los procesos cognitivos
Para llevar a cabo esta actividad busqué información en la red sobre herramientas que me permitieran representar de forma gráfica esta evolución, es decir, aplicaciones para realizar líneas del tiempo.
En las páginas de aulaplaneta y funcionarioseficientes encontré varios enlaces. Si bien algunos de ellos no funcionaban, probé con otros como timeline de uso muy sencillo pero que presentaba limitaciones como la incrustación de textos, que no aparecían en la imagen, sino como descriptores aparte, por lo que la actividad quedaba muy pobre. Sin embargo me parece muy asequible para que la trabajen los alumnos que no tienen gran competencia digital. Otras de las herramientas, o bien no eran gratuitas o los tutoriales aparecían en inglés. Admito que el nivel que tengo de este idioma es muy rudimentario y me dificultaba la tarea en demasía.
He de reconocer que perdí mucho tiempo mirando aquí y allá y que mi escasa experiencia me condicionó bastante. Así pues, como pude ver varios ejemplos de lineas del tiempo realizadas en power point, decicí finalmente utilizar este recurso.
Condensar en tan poco espacio la información relevante del desarrollo de los tres procesos cognitivos generales ( atención, procesamiento visual y funciones ejecutivas) fue un poco complicado. Espero que el carácter jerárquico de los mismos quede suficientemente reflejado.
